La Cátedra UNITWIN en MILID (Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue) ha creado la Milid Scientific Journal, una revista científica editada por laUniversidad Autónoma de Barcelona (España) y la Universidad de Tsinghua (China). Esta acción da cumplimiento a uno de los objetivos de la Cátedra UNESCO-UNAOC, orientado a construir un espacio internacional de publicación científica en los [...]
Estudios concluyen que los jóvenes dominan la red, pero no siempre son conscientes sobre sus riesgos
Navegar libremente, ver televisión, escuchar radio, hablar por teléfono, leer periódicos y revistas online: estas son las principales actividades a las que dedican tiempo los jóvenes en Internet. Estos son los resultados que destaca una infografía presentada recientemente por el sitio Clasesonline.org, que ha analizado el comportamiento de estos grupos en la esfera digital. El [...]
Este libro recorre la historia de la alfabetización mediática y los retos que plantean los nuevos medios de comunicación en la actualidad. El libro ofrece una guía sobre lo que significa estar la alfabetización mediática en un entorno saturado de producción comunicativa. Los autores, Michael Hoechsmann y Stuart R. Poyntz. proponen una actualización de los modelos tradicionales de la [...]
José Manuel Pérez Tornero, director del Gabinete de Comunicación y Educación, de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), reflexionó sobre la Alfabetización mediática en tiempos de crisis en la Media Literacy Conference de la Comisión Europea. El investigador español presentó la conferencia Alfabetización mediática en tiempos de crisis, por invitación de la Comisión Europea. “Europa [...]
Milid Week una reunión de sus miembros con vistas a aprobar el Plan de Acción de los próximos dos años del programa MILID UNITWIN. Durante el encuentro, los representantes de las universidades miembro trabajaron en la delineación de cada una de las acciones, sobre la base de un documento elaborado anteriormente de manera conjunta. Las [...]
Milid Week constituyó un espacio de intercambio académico y permitió al mismo tiempo estrechar lazos de solidaridad y cooperación entre actores del campo de la Alfabetización mediática. En este sentido, el Congreso ha sido también el espacio de encuentro y consolidación de lazos entre personas que colaboran para favorecer capacidades y valores humanistas y democráticos. [...]
La Conferencia de la National Association for Media Literacy Education (NAMLE) de 2013 se propone profundizar en los desarrollos de la Alfabetización mediática en diferentes contextos a nivel internacional. La conferencia permitirá intercambiar aprendizajes y perspectivas y para ello ha organizado un programa interactivo con una elevada participación de actores de base del ámbito educativo. La Conferencia [...]
Destacados actores académicos, políticos y profesionales del ámbito de la alfabetización mediática encontraron un espacio de encuentro en Milid Week. El evento tuvo lugar entre el 23 y el 25 de mayo en la Universidad Autónoma de Barcelona y acogió a más de 300 participantes del área, provenientes de todos los continentes. Entre ellos se [...]
El congreso MILID WEEK se celebra en la Universidad Autónoma de Barcelona entre el 23 y el 25 de mayo con el objetivo de favorecer el intercambio y la cooperación en el campo de la Alfabetización Mediática e Informativa y el Diálogo Intercultural. Destacados expertos, tanto académicos como profesionales, y profesionales e investigadores del ámbito [...]
Documento en el que se pueden observar diferentes aspectos relacionados con los últimos proyectos que pondrá en marcha MILION, y una pequeña conexión con la educación en medios de los niños y niñas: EMEDUS DINAMIC Alfabetización mediática infantil
