El informe “Children and Young People’s Views on Web 2.0 Technologies” es el resultado de una investigación desarrollada por las instituciones británicas National Foundation for Educational Research (NFER) y la Local Government Association. El volúmen reúne las impresiones sobre la web 2.0 de jóvenes con edades comprendidas entre los 12 y los 19 años. El estudio, conducido [...]
The Digital Origins of Dictatorship and Democracy: Information Technology and Political Islam (2010)











